Dissertações Defendidas no
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)

• Sobre os ombros de gigantes: um ensaio invertido com a história da Matemática em sala de aula
• A educação financeira no Ensino Médio: da escola para a vida
• Demonstrando propriedades da geometria plana no Ensino Fundamental: uma proposta de atividades
• Algoritmos como ferramenta no ensino de matrizes
• Estratégias para o ensino da estatística na Educação Básica
• Grupos matriciais aplicados à cinemática direta de braço robótico
• Uma abordagem para o ensino dinâmico de funções na Educação Básica
• Potencialidades e perspectivas na reformulação de atividades para o desenho geométrico
• Empréstimos & financiamentos: uma abordagem sobre o ensino de sistemas de amortização à luz da educação financeira
• Criptografia RSA: da aritmética modular à sala de aula
• Discutindo conceitos de educação financeira e investimentos financeiros: uma sequência didática para a Educação Básica
• Criação de um sistema de RPG como ferramenta para o ensino de probabilidade
• Cálculo numérico de raízes e sua aplicação no Ensino Básico
• Estudo de probabilidade por meio da estratégia de aprendizagem TBL (aprendizagem em equipe)
• Apostila sobre a Matemática na construção civil com o uso do Sweet Home 3D
• Funções reais: um mergulho nos problemas do dia a dia
• Proposta de um GeoGebra book para o ensino de probabilidade através do problema de Monty Hall
• Uma sequência didática sobre cadeias de Markov
• Gamificação e ensino de Matemática: proposta de um jogo para a aprendizagem de equações polinomiais de primeiro grau
• Por que 1414 \(\div\) 14 não é 11? abordagens lúdicas para o ensino da divisão
• Algoritmos evolutivos e gamificação: uma proposta de atividade para a educação básica
• O Kahoot como recurso tecnológico para o ensino de matemática: um produto educacional baseado no aprimoramento do GTMAT
• Incertezas numéricas no Ensino Médio. Por que acontecem? Como resolvê-las?
• Polidamas: uma junção do jogo de damas com o ensino de polinômios
• Educação financeira: um estudo da matemática financeira sob uma perspectiva crítica
• O estudo de trigonometria e funções trigonométricas com ênfase em metodologias ativas utilizando o GeoGebra
• Elaboração de uma apostila para apresentar o infinito no Ensino Médio
• Construindo sólidos geométricos em pop up: uma abordagem histórica para o ensino de geometria espacial na educação básica
• Ensino de função afim com o auxílio do software GeoGebra em turmas da 1ª série do Ensino Médio
• Estatística descritiva: software R na análise dos dados da dengue no Brasil
• Explorando as fórmulas no mercado financeiro: uma abordagem matemática nos investimentos para sala de aula
• Jogos e aplicativos digitais para o ensino de geometria
• O uso de jogos na educação básica: uma proposta para o ensino da álgebra no 7º ano do Ensino Fundamental II
• Uma proposta de como tornar a matemática mais acessível para um aluno discálculo usando jogos
• O ensino-aprendizagem-avaliação de geometria analítica através da resolução de problemas: do problema gerador ao problema de aprofundamento
• Recortes de aplicações de conteúdos matemáticos do Ensino Médio
• Ensino de frações através de materiais manipuláveis
• Elaboração de uma apostila sobre programação e métodos numéricos para o Ensino Médio