Dissertações Defendidas na
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)

• Preenchimentos aplicados ao cálculo de áreas de regiões parabólicas
• Propriedades aritméticas e geométricas das ternas pitagóricas
• O teorema de Gauss-Bonnet e sua aplicação no Ensino Básico
• Aplicações dos determinantes à geometria
• Modelagem e resolução de problemas por meio de grafos: aplicações no Ensino Básico
• As equações algébricas, Descartes, Möbius e Vincent
• Transformações geométricas e números complexos
• Noções de probabilidade por meio de jogos de azar
• Um estudo de probabilidade por meio do jogo de palitinhos com aplicações para o Ensino Médio
• A importância de trabalhar com o resto e com a ideia de congruência no Ensino Fundamental
• Números irracionais
• Nim: uma introdução a teoria dos jogos combinatórios
• Triângulos no plano e na esfera: aplicações no Ensino Básico e localização na superfície terrestre
• Logaritmos: uma abordagem geométrica
• Jogo do nim e grafos
• Geodésicas: suas equações e algumas aplicações
• Relações entre Matemática e música: uma ferramenta para as aulas de Matemática
• Métodos matemáticos da mecânica Newtoniana
• Algumas variações do jogo torre de Hanói
• Estudo de correntes financeiras com aplicações para o Ensino Médio
• Grafos: uma modelagem possível para as provas do ENEM
• Contagem em grafos: uma proposta para o Ensino Médio
• A distribuição Zeta-Weibull aplicada à análise de sobrevivência
• Ajuste polinomial de dados pelo método dos mínimos quadrados: um estudo sobre tensão \texttimes{} deformação
• Mosaico: construção através do GeoGebra e aplicações para o Ensino Básico
• Uma abordagem utilizando grafos para montagem de um horário escolar viável para uma escola no município de Anguera
• Uma introdução aos números algébricos com aplicações para o Ensino Médio
• Sobre o método da exaustão de Eudoxo e o cálculo de áreas de regiões planas
• Aplicações de funções generalizadas em problemas de contagem e recorrências
• Uma proposta de ensino de gráficos de funções quadráticas por meio de materiais manipuláveis
• Equações diofantinas lineares com \(n\) variáveis e aplicação em sala de aula utilizando o GeoGebra
• Coeficientes binominais estendidos: algumas propriedades e aplicações para o Ensino Médio
• Uma proposta de sequência didática para o ensino de função quadrática por meio da construção de ponte de palitos
• Raízes de números complexos: uma sequência didática
• Uma revisão sistemática sobre a abordagem geométrica no ensino de funções quadráticas
• Algoritmo de Zeller: a Matemática do calendário gregoriano
• Aritmética intervalar: uma proposta metodológica
• Sequência didática para aplicação do teorema de Sturm no Ensino Médio
• Onde está o cone cujas seções são as órbitas planetárias?
• Onde estão os números irracionais?
• A Matemática financeira no planejamento da aposentadoria
• Alguns algoritmos em Java para Matemática básica
• O problema de basileia: uma abordagem geométrica
• Códigos corretores de erros: uma proposta aplicada ao Ensino Médio
• Uma introdução ao estudo de sistemas dinâmicos no Ensino Médio
• O teorema de Pick no Ensino Fundamental: uma abordagem com o uso do GeoGebra
• Sequências didáticas para ensino de demonstrações em teoria dos números para o oitavo ano do Ensino Fundamental
• O jogo do Blackjack em uma sequência didática para o ensino de análise combinatória e probabilidade
• Proposta pedagógica para minimização das dificuldades inerentes à abordagem da análise combinatória
• Progressões aritméticas de ordem superior: construindo aprendizagem significativa através de uma sequência didática aplicada ao 2º ano do Ensino Médio
• Recorrência: uma abordagem a partir de problemas que podem ser modelados com material concreto
• Uso do GeoGebra no ensino de probabilidade aplicável ao Ensino Básico
• Considerações sobre o teorema de Euler
• Introdução à programação linear no Ensino Médio: uma apresentação dos métodos de resolução com apoio de recursos tecnológicos
• Estudando as equações no Ensino Fundamental: um caminho pela história e resolução de problemas
• Otimização conceituada com o auxílio de games e aplicada a problemas de máximos e mínimos de funções: uma proposta de sequência didática
• Progressão aritmética e progressão geométrica: uma sequência didática baseada na geometria fractal
• Propriedades intrínsecas de superfícies regulares: explorando geometrias não euclidianas com aplicações didáticas no Ensino Médio
• Geometria projetiva das cônicas: uma abordagem através do GeoGebra
• Sequência didática para o estudo de uma fórmula de Euler relativa à probabilidade
• Uma proposta de sequência didática para o ensino de equação do 1º grau
• Explorando matemática básica através de problemas intrigantes
• Estudo geométrico das equações do terceiro e quarto graus
• Uso de applets do GeoGebra na matemática: uma sequência didática de análise combinatória para o Ensino Médio
• Proposta de inserção de um modelo de geometria não euclidiana na Educação Básica
• Uma introdução às curvas elípticas com aplicações para o Ensino Médio
• Relações de Girard e aritmética: construção de conceitos básicos e atividades para o Ensino Fundamental e médio
• Secções cônicas: uma proposta de ensino utilizando o software GeoGebra