Dissertações Defendidas na
Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB)
- Algoritmos iterativos para encontrar zeros de funções reais
- Aplicativos no estudo da Matemática no Ensino Médio: uma proposta para o primeiro ano
- Funções trigonométricas e fenômenos periódicos: uma proposta metodológica
- Grandezas e medidas no Ensino Fundamental: uma análise da literatura e de livros didáticos
- Números irracionais:uma proposta didática para o Ensino Médio
- O exame nacional de Ensino Médio (ENEM) – área de Matemática e suas tecnologias: possibilidades e desafios
- Equação polinomial de primeiro grau: uma análise da abordagem na literatura e em livros didáticos
- O conceito de probabilidade no Ensino Médio: análise da literatura, de livros didáticos e de tarefas matemáticas
- O ensino de tabelas e gráficos na Educação Básica: investigando a literatura, livros didáticos e tarefas matemáticas
- Uma proposta gráfica para o ensino da lei dos grandes números em probabilidade e estatística na Educação Básica
- Estatística na educação infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: análise da BNCC e estudos de aulas
- Função exponencial e GeoGebra: um estudo sobre abordagens e tarefas para o Ensino Médio
- Modelo didático-praxeológico alternativo para ensino de objetos da geometria analítica: elo entre o Ensino Médio e o superior
- Criptografia: aplicação de funções, matrizes e aritmética modular
- Teorema fundamental da álgebra e aplicação: uma proposta para o Ensino Médio
- Teorema chinês dos restos: uma proposta de abordagem teórica com implementação computacional
- Como calcular o volume dos sólidos de Arquimedes
- Construção dos conjuntos numéricos e aplicações
- Análise da BNCC para o Ensino Médio e a reestruturação do currículo matemático embasado nas chaves para aprendizagem
- Acessibilidade didática e o estudo das implicações metodológicas: análise de tarefas em livros didáticos de matemática do Ensino Médio
- Uma proposta de ensino da soma de Riemann para o Ensino Médio pelo olhar do modelo de van Hiele
- Tarefas investigativas para o ensino de estatística no Ensino Médio
